本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一 。全书以我国护理管理实践为基础，结合管理科学理论的学习 ，探讨通过最佳护理服务 ，使医疗卫生保健需求与护理资源配置有机结合 。本书注重理论联系实践，力求反映护理管理科学新动态和改革发展的前沿研究。
全书共分9章 ，在结构上以管理的职能为线索 ，结合我国护理工作特点，内容涵盖管理、护理管理基本概念 、基本原理 ，护理的计划管理 、组织管理、领导管理 、人力资源管理 、医疗风险管理等 ，与其他同类型教材相比，增加了护理经营管理与成本管理的内容 。通过学习，使学生掌握护理管理学的基本理论和方法 ，能够分析和解决护理领域中的实际问题 。
本教材可供护理学专业本科、高等专科 、高等职业教育 、专升本学生使用 ，也可供各级各类护士及护理管理人员的学习使用。
护理管理有哪些功能
护士业务培训内容课件：
1、执行基础、专科护理常规 、护理技术操作规程及相关规章制度 。有娴熟的护理操作技术，做到稳 、准、轻 、快 、敏捷 。操作时不能强迫、恐吓 ，帮助病人消除恐惧感 ，保持愉快的情绪，要用言语关心病人 ，使病人积极配合治疗 ，以便收到良好的治疗效果。
2 、协助医生做好对病人及其家属的咨询 、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护 、主动热情 ，表情亲切 ，说话温和，工作耐心细致 ，有问必答 ，绝不与病人争吵 。
3 、恶性肿瘤的确诊方法：
(1)支气管肺癌：纤维支气管镜 。
(2)胃癌：胃镜。
(3)大肠癌：乙状结肠镜或直肠镜 。
(4)食管癌：食管镜 。
(5)膀胱癌：膀胱镜。
4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑 ，及时解决病人存在的问题 ，向家属和病人解释病症的原因 、治疗原则 、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导 。
5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识 ，比如 ，本科常见病的发病原因 、病理 、生理机制，治疗、预防护理 ，多看本科室每个病人的病历 、治疗经过 、疗效及各项化验指标 ，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时 ，做到心中有数 。一旦出错 ，能早期发现，准确判断。
6、负责医疗文件和物品管理 ，做好物品清点交接 。工作结束后 ，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁 、美观 。及时汇报 、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。
护士业务培训工作：
1、在护理部的领导及科主任的业务指导下进行工作 ，根据护理部工作计划 ，根据护理部工作计划，制定本病区具体计划并组织实施 ，负责本病区的护理行政 、业务 、教学管理及病房内外的联系工作 。
2、合理排班 ，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量 。安排工作体现“以病人为中心 ” ，做到日有安排 ，周有重点，月有计划。
3 、负责 、检查本病区的护理工作 ，亲自参加并指导危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作 ，并做好传、帮 、带。
护理管理功能有计划职能 、组织职能、人员管理 、领导职能等 。
1 、计划职能：计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排 。其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。
2、组织职能：组织职能是管理的重要职能 。组织工作的主要内容是根据组织的规模和任务设计组织结构 ，明确相应的职责 、任务和权力 ，为了保证工作顺利进行建立健全各项规章制度等 。
3 、人员管理：人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。医.学教育网搜集整理
4 、领导职能：领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导 、运用各种手段和方法施加影响力的过程 。通过对组织成员进行领导 ，从而保证组织目标的顺利实现 。
护理管理技巧：
1、严以律己 ，宽宏待人
护士长在管理工作中要以身作则，带头严格遵守医院及护理部的各项规章制度 ，广泛听取医护等各方面人员的意见 ，及时纠正工作中的偏差和失误，使自己保持轻松向上的良好心态面对工作 ，适应多种角色。
2 、构建和谐的心理和工作 ，不断完善护理管理的内涵
护士长要努力创造一个温暖 、团结、友爱、积极向上的病区氛围，使工作人员心情舒畅 ，同时关心护士的 。工作与学习 ，尽可能了解她们的需要，主动为她们排忧解难 ，满足护理人员成长和自我价值实现的需要勇于承担责任 。
3 、注重护士业务能力提高 ，勤于管理，不陷于琐碎事务
护士长要注重在职护士培训和继续教育，积极引导全体护士开展新业务 、新技术以及护理科研工作。经常组织业务学习和护理业务查房 ，定期进行实践技能和理论知识考核,以提高护理团队的综合素质和业务能力 。
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文章不错《护理管理学的内容简介》内容很有帮助