鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间.鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排.
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间.他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要.他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休.
在鲁迅的眼中,时间就如同生命.美国人说,时间就是金钱.但我想:时间就是性命.倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?
古人刻苦读书的故事12篇
古人刻苦读书的故事1汉朝时 ,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活 ,挣钱糊口 。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛 ,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦 。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛 ,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛 ,能否借用你们家的一寸之地呢? ”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤 ,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞 ,邻居家的烛光就从这洞中透过来了 。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书 ,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前 。他对主人说:“请您收留我 ,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求 。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相 ,成为西汉时期有名的学者。
古人刻苦读书的故事2贾逵是东汉时的学者,从小就聪颖过人。他非常喜欢读书,但由于家贫而上不起学 。
有一天 ,姐姐正带着贾逵玩耍,对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动,带着贾逵悄悄来到了学堂旁边 ,想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就把他抱起来 ,站在篱笆外听讲 。回家后,小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上,反复温习。有什么不明白的地方,他也记在木片上 ,主动请教别人。
就这样,贾逵到十多岁的时候,就成了名闻乡里的小先生了 。
贾逵的家庭贫困 ,但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来,反复温习,不明白的地方主动请教别人。经过努力 ,最终学有所成。青少年在学习过程中,要珍惜时间,要效仿贾逵的学习精神 ,克服一切实际困难,真正做到把刑期当学期,不懈地充实和完善自己 ,就会对今后的人生大有裨益。
古人刻苦读书的故事3王充博览群书
王充是东汉的思想家 、哲学家,他从小就酷爱读书 。可是他家里非常穷,根本没钱买书,王充便把街市上的书坊当成自己的书房 ,每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏,还是寒冬,王充每天都早早来到书坊 ,拿起自己要看的书就读起来。一翻开书,他就似乎什么都忘记了,一会儿点头微笑 ,一会儿双眉紧蹙 。他读完这家书坊里的书后,又跑到另一家书坊去读。几年下来,他几乎读遍了街市上所有书坊里的书 ,积累了大量的知识。后来,王充花了三十多年的'时间,完成了巨著《论衡》 。
古人刻苦读书的故事4悬梁刺股
晋时 ,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学。然而读书读到半夜的时候往往会打瞌睡,为了不因此影响学习,孙敬想出一个办法。他找来一根绳子 ,一头绑在自已的头发上,另一头绑在房梁上 。这样,每当想打瞌睡的时侯 ,只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会清醒起来再继续读书。后来 ,孙敬终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦也是一个有名的政治家,但是他在年轻的时侯学问并不多 。他舟游四方却得不到关注,即使有雄心壮志也得不到重用 ,于是他下定决心努力读书。每当他读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时侯,就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下。这样 ,突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。
古人刻苦读书的故事5韩愈是唐代文人,通六经百家之学,崇尚儒术 ,以提倡古文为职志,为唐宋八大家之一 。如同中国其它读书人一般,韩愈也希望能受朝廷重用 ,一展抱负与长才。他在年少时便中进士第,但因个性不适官场,一辈子在仕途中浮沉不定 ,颇有失志之感,〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。
文中叙述国子先生(韩愈自称,因曾十载之间 ,浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说:“你们要勤奋努力的学习,才能有成就 。学问和品德都好,未来也不怕被埋没。 ”话都还没说完 ,就有一位学生质疑的说:“老师,您不要骗我们了!这么久以来,我看您已是精通六艺,每天仍是手不释卷 ,连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢?只因思想不符合当政者,便遭当权者排挤,不被重用 ,以致生活困苦不堪 。您自己有这样的遭遇,居然还要我们专心做学问!”
韩愈藉老师与学生之口,一方面讥讽为政者不能善用人才 ,一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。
古人刻苦读书的故事6路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷,靠放羊为生 。他很有志向,虽然买不起书 ,但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的,路温舒常想:要是能有一册书带在身边,一边放羊一边读书 ,那该多好啊。
有一天,路温舒去放羊,偶然发现蒲草的叶子很宽 。他灵机一动,心想:蒲草的叶子这么宽 ,要是把它们编成席子,这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是,路温舒趁着放羊的时候割草、编席 ,然后再把借来的书抄在编好的席上。
通过这种方法,他积累了很多知识,最终成为西汉有名的法官。
俗话说:“有志者事竟成。”一个人只要从小立志 ,并克服一切困难,努力朝着目标奋斗,相信总有一天会成功的 。西汉路温舒幼年贫困 ,但他善于想办法,坚持不懈地学习,最终成为了有名的法官。青少年置身于现代化文明管理的监狱中 ,拥有良好的学习氛围和多样化的学习机会,要珍惜一切学习时间,用知识充实自己,用技能武装自己 ,为出监后就业谋生打下坚实的基础。
古人刻苦读书的故事7车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦 。他白天帮大人干活 ,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼 。
一个夏夜的晚上 ,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起 ,借它们的光不就可以读书吗?
于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只 ,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书 。
古人刻苦读书的故事8囊萤映雪
晋代时,车胤从小好学不倦 ,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。夏天的一个晚上 ,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞 。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想 ,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只口袋 ,抓了许多萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮 ,但可勉强用来看书了。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官 。
晋代孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。一天半夜 ,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现外面十分明亮 ,原来,那是大雪映出来的。于是他倦意顿失,立即穿好衣服 ,取出书籍,来到屋外 。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。此后 ,每到下雪的夜晚,他都会在雪地里读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进 ,最终功成名就 。
古人刻苦读书的故事9孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读 ,可家中贫穷,没钱购买灯油 。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天 ,长夜漫漫,孙康有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法 ,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵 。
一天夜里,孙康一觉醒来 ,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了 ,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱 。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光 ,可否读书呢?孙康急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚 ,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,孙康夜以继日地读书,不怕寒冷 ,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号,滴水成冰 ,他也从来没中断学习 。功夫不负有心人,孙康砥砺求进,学有大成 ,终于成为一位很有名望的学者。
古人刻苦读书的故事10戴震是清代著名学者。他自幼读书就好刨根问底 。
有一次,私塾老师给他讲授朱熹的《大学章句》,讲完“大学之道 ”一段以后,照本宣科地说:“这章叫《经》 ,是孔子的话,由曾子记述的;以下十章叫《传》,是曾子的见解 ,由曾子的学生执笔写出来的。”
戴震问道:“老师,你这样讲,有什么根据呢?”“这是朱熹说的呀!”老师理直气壮地回答 ,满以为抬出“朱夫子 ”来,就可以解决问题了。
“朱熹是哪朝人?”戴震歪着小脑袋问 。
“宋朝人。”
“孔子 、曾子呢? ”
“周朝人。”
“那么,周朝与宋朝相隔多少年呢?”
“将近20xx年了 。 ”
“既然如此 ,那么朱熹又是怎么知道的呢?”
戴震幼稚的小脸充满了疑惑,塾师一下子被问住了,一时竟想不出用什么适当的话来回答。塾师笑着摸摸戴震的头说:“你真是个会动脑筋的孩子!”
后来 ,戴震因为家里贫困,请不起老师,离开私塾以后,只能靠自学。自学的道路坎坷不平 ,戴震非常期望拜一位知识渊博的学问家,作为自己的老师。
一次,一个意想不到的机会 ,让戴震遇到了偶然来歙县拜友的大学者江永 。江永已年逾花甲,白发斑斑,治学数十年 ,精通三礼,兼及音韵、算学、地理等。他为人和蔼,好学深思 ,极喜读书,往往把讲学的收入全部用于购书。戴震一见非常敬佩,把自己平日的疑难一一向江永请教 。
江永见他少年好学 ,心中十分喜爱,当即收他为弟子,悉心教导和培养他。两人渐渐地结成了忘年之交。在江永的熏陶下,戴震的思想 、性格与学业 ,开始逐渐成熟起来 。
有一天,江永列举算学中的一些问题试问戴震,并告诉他:“这些题目已存疑十多年了 ,一直未能解决,你能试试看吗? ”
戴震仔细看了看,便将这些题目一一剖析比较 ,并说出来龙去脉。
江永看后不胜惊喜,高兴得像个孩子似地手舞足蹈,连连说:“你解了我十年来不能解决的难题 ,实在聪明过人,聪明过人。”
从此以后,戴震跟从在江永左右 ,随时质疑问难,研究学问 。最终成为著名考据学家。
古人刻苦读书的故事11顾炎武是明末清初的大学者,他学识渊博,在经学、史学、音韵以及诗文诸学上 ,都有较深的造诣,是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习,对待学问非常认真 。长大后 ,每当外出旅行时,他都用马或骡子驮着沉甸甸的书,真正做到“读万卷书 ,行万里路”。
在游历中,顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地,发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同 ,就会打开相关的书本进行核对 、校正。
顾炎武就这样手不释卷,刻苦攻读,终于积累了丰富的知识 。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神 ,在众多学术领域成就非凡,开启了一代朴实学风。
青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神,这样,才能够在狱中掌握更多的知识与技能 ,从而在未来的社会中施展身手。
古人刻苦读书的故事12窖金苦读
有一次,范仲淹在洞中读书时,两只老鼠跳进粥锅吱吱乱叫 ,他抬头一看,是一白一黄两只小老鼠 。范仲淹忙将老鼠驱赶出去。两鼠慌忙逃出洞外,钻到荆树两侧。范仲淹追到树下 ,见一侧鼠洞闪着黄光,一侧鼠洞闪着白光,他很惊奇 ,取来铁锹挖开一侧鼠洞,下面竟然是一个大地窖,扒开土石 ,却是满满一窖黄金,他随手埋好 。又挖开另一侧鼠洞,见是一窖白银,仍不动分文 ,埋好如初,复回洞中挑灯夜读。
离开寺中三十年后,醴泉寺遭受火灾 ,慧通大师不忍寺庙毁在自己手中,便派人找到已延州戍边的范仲淹求援。范仲淹询问了寺庙的情况,热情款待来人 ,但只字不提援修寺庙的事情,临走时修书一封并赠送了两包上好的茶叶,让来人回复慧通大师 。庙中和尚听说范仲淹闭口不提修庙一事 ,心中愤然。
一天,慧通大师展信见是一首五言诗:“荆东一池金,荆西一池银 ,一半修寺院,一半济僧人。 ”慧通等人对范仲淹不贪财货、密覆不取的高尚品格更添无限敬意,用所掘金银修缮寺庙,醴泉寺得以复兴 。这便是邹平妇孺皆知的“窖金苦读” 、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦读三年 ,这在他的一生中具有重要意义。
一方面他刻苦攻读,博览群书,打下了雄厚的知识基础;另一方面 ,培养和锻炼了他吃苦耐劳的精神和克服困难的顽强意志。
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