人文知识：是人类关于人文领域主要是精神生活领域的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识 、法律知识 、艺术知识、哲学知识 、宗教知识 、道德知识、语言知识等。
科学知识：社会学是非常广泛的一个包括了太空探索 、生物观园 、科学历史、地球故事 、奇人奇事 、生命科学、科技生活 、相关下载 、UFO、军事科技、科幻世界 、数码家电 、健康饮食 、科普学术等知识。
关系：科学是人文学科的基础和工具，人文学科的结论一定要接受实践的检验 。如战争学是人文学科 ，但是要科学技术是其基础和工具；人口学是人文学科,但是统计学是其基础和工具 。
近代科学的发展与人文主义的关系
人类的实践活动只有做到既遵循真理原则,又遵循价值原则,才能获得成功.正是基于实践的这一要求,人们逐渐形成了科学精神和人文精神,并形成了以两者统一作为实践的指导思想和行为规范的原则.成功的实践必须坚持真理原则.科学精神本质上是人们在实践活动中对坚持真理原则的客观要求这种意识的精神升华,是一种在实践中服从真理 、坚持真理 、追求真理的自觉意识.成功的实践还必须坚持价值原则.人文精神是人们在实践中必须做到以满足主体的需要为目标这种精神的升华,是以尊重人、爱护人 、关注和促进人民利益和社会进步为核心的求善 、求美的自觉意识.
在实践中,坚持做到科学精神和人文精神的辩证统一,具有十分重要的意义.一方面,发扬科学精神、推动科学事业的发展,可以推动社会和人类的发展,可以促进人文精神.另一方面,发扬人文精神,具有制约科学发展方向 、促使科学技术在应用中不会被用于为害人类的重要作用
科学：即自然科学 ，指一自然中的客观规律，他们形成不完全以人类为基础 ，泛指一切脱离人类后 ，仍能够形成的东西
人文：即社会科学，指一切随着人类社会的形成而形成的一些衍生物 ，例如：文学 、美学、艺术 、宗教 、音乐、伦理、法律等。
1 、科学与人文有不同的内涵 ，但有必然的内在联系 。科学是探索事物的规律，是求真；人文是把握科学的方向 ，是“求善”
2 、科学是立世之基 ，人文是科学之本
3、人文为科学的发展打碎了宗教的枷锁，科学为人文的复兴扫荡了神本的阴影 。
4 、科学与人文的关系 ，在中国古代《四书.大学》里早有精辟论述。该书提出教育的八大要素：格物 、致知、诚意 、正心 、修身、齐家 、治国 、平天下 。前面两要素是讲科学 ，“格物 ”即研究客观世界，“致知 ”即认识客观世界；中间三要素“诚意、正心 、修身”，讲的是做人 ，人文精神；后面三要素：“齐家 、治国、平天下 ” ，讲的是通过科学与人文的结合，达到的目的 。
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本文概览：人文知识：是人类关于人文领域主要是精神生活领域的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。 科学知识：社会学是非常...
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